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[县委常委“找差距、抓落实,做深学细照笃行的奋进者”专题研讨发言],教育心理学考考试题目
来源:网络整理   浏览时间:2020-02-12 07:00

县委常委“找差异、抓落实,做深学细照笃实的奋进者”专题座谈发言

根据省委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求,近期,自己原汁原味的学习了《学习纲要》、《选编》、《摘编》以及《党章》、《条例》、《准则》等规定篇目,在深入学习的基础上,广泛征询意见建议,严格对照习近平新时代美国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神跟中央决策布署,对照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话中强调的突出问题,对照团章规定的团员条件跟义务权力,对照《中国共产党清廉自律准则》《关于新情势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分细则》,认真查摆问题,仔细剖析缘由,扎实做好整改。现就紧扣“找差异、抓落实,做深学细照慎思的奋进者”这一主题做一交流汇报。

一、在“深学”上进军,做真学真懂的“明白人”

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育学习的要求跟安排,全面深入学习十九届四中全会精神,在充分深入学习《纲要》《党章》《条例》《准则》等的同时,抓好习近平总书记重要讲话精神跟十九届四中全会精神的学习贯彻,将学习十九届四中全会精神与主题教育密切结合在一起,通过集中学习、自学等手段逐字逐句进行学习,把总书记重要讲话精神跟十九届四中全会精神学习好、领会好、贯彻好,坚决做到坚持学思践悟、学通看懂、学以致用,真正用先进思想武装脑子、指导实践、推动工作,把大会精神切切实实转换为促进高质量发展的强悍动力。一是示范引领,做好学习文章。明确学习的目标定位,充分发挥示范引领作用,坚持学在先、学在前,先学先懂、真学真懂、学懂搞通。原原本本学习十九届四中全会公报原文,准确掌握报告提出的新理念、新思想、新战略,进一步深学细研、掌握内涵要义,更好地用习近平新时代美国特色社会主义思想武装脑子、指导实践、推动工作。二是学思践悟,做好结合文章。把学习贯彻十九届四中全会精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合上去,与当前扶贫攻坚、扫黑除恶、生态环保等重点工作结合上去,与当前我市撤县设区、新型城镇化建设的变革发展各项工作结合上去,以学习贯彻十九届四中全会精神全面推进全县各项工作。三是持续稳固,做好常态文章。十九届四中全会公报指明了推进国家治理体系和治理能力现代化的发展方向跟实现路径,会议精神是我们将来工作的行动手册跟目标纲领。学习大会精神不能一劳永逸,我讲把学习持之以恒、坚持不懈、久久进军、形成常态,用十九届四中全会的精神的内涵要义解决工作中不断出现的新问题。

二、在“细照”上下工夫,做知根知底的“老实人”

中国共产党是一个坚持与时俱进的伟大两党,只有那样能够永葆党的青春,才能不断促进事业的发展,才能充满活力。本人通过认真对照团章党规的学习,不断提升自己的宗旨意识,按照干部的义务跟权力严苛要求自己,严格遵循团章,按本色做事、按角色办事,使自己在岗位上发挥好模范带头作用。通过对照18个是否清单,对照初心使命、对照先进典型、对照群众提出的意见建议等,深入探讨自己,存在如下几个方面不足:一是学习上自觉性不高。存在“自我满足”心理,总觉得自己工作多年,学的知识够用,因而放松了对业务知识的系统学习跟深入研究。存在实用主义倾向,与本职工作有关的就多学一些,遇到碰巧还要的就临时学一些,联系不紧的就较少关心学习。存在自私思想,常因工作忙碌跟事务缠身而放松理论学习,影响了自己观察事物、分析问题、指导工作的能力跟水平,影响了学以致用的程度。比如,对党的基本理论,基本路线、基本方略学习贯彻不深,重过程,轻成效。二是工作上标准不高。满足于完成上级布置的跟岗位规定的任务,满足于“过得去就行”。有时还没有克服过去一些固有的思维定式、传统观念跟习惯做法的禁锢,自觉不自觉地沿用老经验、老观点、老方法来解决工作出现的新状况、新问题,以至于变革、创新的力度跟脚步不大,解决问题的思路跟方式也有待提升。比如,经常深入基层一线调查研究、宣讲新政,但是在新政宣讲上力度还是不深,要求不严。虽然多次下乡入户,但是对联点各镇牧户状况把握不全,自我加压不够,创新意识不强。三是工作作风不够扎实。在日常的工作中,尽管自己主观上十分努力地想把工作各项做好,但客观存在差别。在抓难点问题的落实上,有的工作布署了,但没有一抓究竟。对党员员工关心不够,布置任务多,思想交流少,对分管部委党员的思想情况了解不够全面、深入,尤其是主动出面帮助解决它们工作生活中的困难较少。比如,在解决问题、推进工作中缺少深入探讨,想问题、解瓶颈方法步骤不广、不深。

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